他们，来自在“两转”基础上全面拓展新局面的山西，是各条战线的先进分子；他们，肩负着依法履职的神圣使命，担负着为国家富强、民族振兴、人民幸福献计献策的重任。连日来，十三届全国人大二次会议山西代表团代表们认真审议政府工作报告、审查计划报告和预算报告，结合我省正在开展的“改革创新、奋发有为”大讨论，表示要按照省委部署，落实好“六个破除”“六个着力”“六个坚持”的任务，取得“六个新突破”，在大讨论中争当先锋表率，在工作中奋发有为。
代表们表示，要扎扎实实开展好大讨论，一方面，眼睛向内，针对自身存在的问题逐一破题，自我革命。另一方面，眼睛向外，把自身工作放在全国范围审视对标，寻找差距，加劲补课，以自身的学习革命、思想革命、工作革命，带动全省干部群众理念大提升、本领大提升、作风大提升。
刀刃向内，自我革命，坚决打破各种不合时宜
全国人大代表、大同市市长武宏文表示，习近平总书记发出改革开放再出发的伟大号召，亿万中国人民高举改革开放旗帜，追梦新时代。改革开放再出发的关键时期，大讨论就是山西改革开放再出发的进军令，是解放思想、推进工作的金钥匙，恰逢其时，正当其时。他说，政府工作报告回应群众关切，成绩来之不易，体现了责任与担当，并对落实全面从严治党要求、加强政府自身建设等作了具体部署。
如何加强政府自身建设？存在哪些短板和问题？“盯着干的劲头不彻底、敢突破的定力不坚决、解难题的功夫不扎实，”武宏文坦诚地表示，对照“六个破除”，自己深入思考，查找在思想观念上存在的差距和问题，做到坚决打破不合时宜的惯性思维与做法，明确改进措施和努力方向，抓住每一天，干好每一件事，以革命加拼命的状态，推动大同走出转型发展新路，争当能源革命“尖兵”。
全国人大代表、农业农村部规划设计研究院副院长赵立欣对山西开展大讨论给予积极评价，她说，改革开放再出发，需要思想进一步解放。山西省委适时在全省党员干部群众中开展大讨论，破除改革创新方面的差距，解决奋发有为方面的不足等，彰显了山西在新时代奋力赶超的决心和信心，展示了山西改革创新、奋发有为的良好形象。勇于刀刃向内、自我革命，解放思想、提升能力，才可能抓住新一轮科技革命产业革命迅速发展的历史机遇，以思想的大解放推动经济社会的大发展。
对标一流，提高水平，高质量推进各项工作
置身于全国各行各业各条战线人大代表之中，全国人大代表、长治市市长杨勤荣不断学习、思考，向发达地区代表请教，向标杆单位负责人取经。他说，政府工作报告本身就体现了改革创新的思想，落实好报告提出的各项任务目标，同样需要改革创新、奋发有为，作为长治市政府负责人，更需要按照省委部署的大讨论要求，跳出山西、放眼全国、对标一流，尽快补齐短板不足，推动工作再上新台阶。
怎么找榜样、树标杆？杨勤荣说，瞄准发达地区定标杆，看准禀赋类似城市学经验。长治市紧盯政务环境等工作走在全国前列的地区，派出相关负责人带队学习取经，并与周边资源禀赋类似的城市加强联系，从其推行的各类举措中借鉴经验，以改革创新带动政府部门转变职能、转变作风，努力打造“六最”营商环境，有效激发市场主体活力，推动各项工作进一步上台阶，更加坚定在全省发展中继续领先的底气、胆气和志气，创造更多好经验好做法。
冯冰代表是大同市公交公司驾驶员，他在会议间隙专门上街乘坐北京公交车。一上车，冯冰就仔细观察：驾驶员座位后有安全挡板、前后门有疏导安全员、座位设置更为合理……看一路记一路。冯冰说，北京公交就是我在大讨论中寻找到的标杆单位，回去之后，我要把他们的车厢设置、安全管理、服务理念等报告给公司，为公司领导层决策提供依据。作为人大代表，我提出优先发展公共交通的建议，把基层呼声和诉求提交到大会。作为普通职工，我要投入大讨论，从细微处着手，以更好的精神状态把为乘客服务做得更好，不但要学先进，更要当先进。
激情干事，担当作为，努力实现“六个新突破”
“解决好思想问题，凝聚共识，提升本领能力。当好班长，做好表率……”说起落实政府工作报告、开展好大讨论，全国人大代表、山西省文化旅游投资集团有限公司党委书记、董事长王文保热情满满。他表示，文旅集团将按照“六个破除”“六个着力”“六个坚持”的要求，用改革的办法解决转型重组整合问题；推进混合所有制改革，解决开放和市场问题，做好对标一流；用创新的办法为产业和产品赋能，推进文旅融合，讲好山西故事，坚定走好文化旅游强省之路。
全国人大代表、山西师范大学副校长许小红表示，政府工作报告提出要发展更加公平更有质量的教育。与周边高校相比，我们学校区位优势不明显，更需要我们勇于担当、积极作为。我们将按照大讨论部署要求，进一步解放思想，采用非常规手段吸引人才，为人才干事创业提供事业平台，用好人才，留住人才，为学校发展提供人才保障。
改革创新天地广，奋发有为正当时。代表们热议政府工作报告，认真贯彻落实省委大讨论部署要求，表示要以推动改革发展的成果说话，以干事创业的实绩交卷，为推动山西在“两转”基础上拓展新局面作出新贡献。
