2019年3月22日，全省“三晋英才”支持计划启动大会在太原隆重举行。闻喜县明德小学教导副主任、党支部委员刘霞以入选山西省“三晋人才”支持计划青年优秀人才的身份，在闻喜县分会场参加了此次大会。
刘霞从教18年来，把对党的无限忠诚的朴素情感化作实际行动，融入到自己所挚爱的教育事业上，先后获得山西省骨干教师、运城市学科带头人、市（县）教学能手、市优秀志愿者、先进工作者、优秀共产党员、桐乡教育先锋、闻喜县十佳青年标兵等多项殊荣。
“嫌弃儿”变成了“尖子生”
学困生在教师和同学的眼里往往是“嫌弃儿”，在集体里处于被忽视的地位，而这种地位深深影响他们的自尊自信，久而久之他们便对课堂学习和集体产生逆反感。刘霞不失时机给予学困生以肯定和赞扬，让学困生的自信心在自己的表现和老师的赞扬声中树立起来。她曾带的5（6 )班女学生李梦示，上课老是头不抬、手不举，更无谓思考。刘霞采用课堂上要求学生介绍自己，李梦示却很快举起长期沉默的手。刘霞抓住时机，及时让她回答。有了第一次，就会有第二次、第三次……，很快李梦示在课堂上踊跃发言，有时还表述自己的看法。在教学中，刘霞注意给学困生创设成功的机会，让学困生体验成功的快乐，从成功的快乐中体会到学习的乐趣。她还采用“小教师画龙”，“大教师点睛”的方法学习，对于一些问题的讲解，先让学生上台讲解，然后老师适当的点评。起初，李梦示因自己学习差没有一点信心，在刘霞的鼓励下，她怯怯地迈上讲台，小声地讲解起来。时间一分一秒地过去，她的声音越来越洪亮了。李梦示欣喜地说：“我下次还想上讲台当小老师，感觉真好！”
就在刘霞看到李梦示有了一大进步的时候，不幸的事儿连连降临了。前些年，李梦示的爸爸在修理汽车时，由于司机不慎动了方向盘，造成车上物品掉落，正好砸在爸爸的头上，当场不省人事丢了生命，奶奶一气之下瘫痪在床，妈妈也患病在身还要照顾4岁的弟弟，年幼的李梦示由于失去亲人而悲痛欲绝。一段时间里，李梦示上课动不动就走神，不时还脱堂误课，学习成绩每况愈下。刘霞了解此情后，以母亲般的爱投于小梦示，抽空给她做饭、洗衣服，帮她补习功课，为她讲解一些道理，使李梦示慢慢地走出痛苦。经过刘霞对李梦示一个多月的调整心态和苦苦的教诲，她在课堂上积极发言，成绩提高的很快。后来李梦示又变成了以前那个活泼懂事、品学兼优的小姑娘。
在教学过程中，学困生难免会遇到困难和失败，刘霞对他们的能力及时作出评价，引导学困生从失败中寻找改进的因素，促其在转变中进步。学困生陈浩楠学习成绩老是名落孙山，刘霞及时找他们谈话，共同分析找原因，如今该生已成为初一年级的尖子生。像李梦示、陈浩楠这样的学生，刘霞帮的可以说是不计其数。
“孤儿娃”得到了“母亲爱”
2013年3月，刘霞带着领导和同事的信任与鼓励，自告奋勇参与了学校的结对支教帮扶活动，来到了离家百里之遥的阳隅乡和薛店镇的翁村、苏店和南张等6所偏避小学支教，刘霞把握机遇磨练提高自己。期间，她几乎是逢大礼拜才回一次家，全身心投入感染和关爱着每个农村娃娃。
“刘霞老师，比我的亲妈妈还要亲！”这是刘霞曾支教过的苏店小学3年级学生李晓红对人常说的心里话。前些年，李晓红还不到6岁时，爸爸因在外地某厂打工，因操作机械不慎，致使双腿粉碎性骨折，造成严重残疾，生活难以自理，年轻的妈妈绝情地抛下她改嫁异乡他村。从此，李晓红成了可怜的孤儿，跟着年迈的奶奶度日。晓红放学回家，往往是饥一顿、饱一顿，穿的也是捉襟见肘。刘霞在日常中，观察到了他的不幸。
那是一个周末的早晨，刘霞家访来到李晓红家里，目睹眼前的一幕幕，刘霞流淌着心酸的泪花。“大娘，你们的困苦我明白了。这点钱不是很多，您拿着用吧。”“姑娘，我那能收你的钱呀！”“大娘，您太不容易了，说啥也得收下。”说着，硬把300元塞到老人手里。之后，刘霞三头两日来到晓红家里，有时还带上些学习用具和衣物，干干家务活儿，给晓红补习功课，帮助晓红度难关。
乡村支教清贫而又平凡，与书本为友，与学生同伴，而倾注了爱却带来火热的情。还记得那个中秋节的上午，刘霞办公桌上忽然放着一个大布袋，打开一看里面放着几颗热腾腾的玉米，还有一张纸条，上面写着：“老师，您为我操心了。这是我家种的玉米，我奶奶挑了最大的煮熟送给您，祝您节日快乐！”一种幸福的热流立刻传遍了她的全身。刘霞知道这是李晓红送的。在中秋节这天，他送给刘霞的不是几颗玉米，分明是一颗火热的心。如今，刘霞仍和李晓红保持着联系，坚持每月资助他200到300多元。
“自家孩”好似“没娘娃”
10多年来，刘霞投身教学改革，积累了丰富的教学经验，储存了大量的教学心得，撰写的论文、设计的教案、先后在国家、省、市举办的各项评比中获奖且发表。在坚持一线教学的同时，刘霞还兼任县教研员和学校教导处副主任，承担着“小学语文课堂教学中问题设计的有效性研究”、“主题阅读”、“高效作文”、“阅读能力提升”等多项课题的研究工作。她多次组织召开专题研讨会，与教师研讨交流，将研讨成果融入教学实践中。并通过QQ群广泛开展网络研修、交流，认真整合大家的意见和建议，不断完善课题成果。她撰写的《抓住特征，塑造形象》、《向课堂要质量，注重课堂教学》、《我心中理想的数学课堂》、《探索教学新思路，构建有效课堂》等10篇论文，先后荣获国家教育部、省（市）多项殊荣。
刘霞深知自己肩上的重担，常常是专题研讨起来，废寝忘食。虽然家离学校近在迟尺，虽然孩子距离她工作的学校不到千米，而孩子的家长会，“元旦”、“六一”，从未参加过。她觉得作为母亲，首先更应该当好一名老师。她曾经在随笔中这样写道：“‘六一’儿童节，同学们的经典诵读展示和精彩的文艺表演，赢得了领导和家长的阵阵掌声，众多家长们拿着照相机和录像机迫不及待地为孩子留下一个个难忘而精彩的镜头。”
在深深的自责的同时，刘霞又觉得自己无愧于教师这个职业，责任高于一切，学生取得优异的成绩，能健康快乐地成长是自己对社会的最大贡献，一定要竭尽全力！（刘佳）
